孩子的天生氣質如何看?
在療育課的現場，家長總是能提出各種育兒上的疑問來考治療師，例如:「老師，為何哥哥小時候很好養、很好帶，但弟弟就是愛哭又難搞呀?」這.....跟星座有關嘛😆
其實每一位寶寶出生後都具有「天生氣質」，擁有不同的習性和特質，有些比較敏感、容易哭泣，有些則是生活作息不規律，像是白天睡得比晚上還久或喝奶的時間總是很難抓，讓父母心累不已。
而氣質是什麼？
「天生氣質」意指一人對於外在刺激的反應、應對方式，孩子出生後，家長可從生活中觀察小孩的生活習慣、行為舉止。大約在6個月前後，就能看出孩子的氣質取向為何
👉在生活中觀察九大氣質向度:
- 活動量: 活動量是指孩子一整天身體活動的程度。活動量大的孩子較活潑好動，清醒時間較長，相對地，活動量小的孩子會較安靜，比較喜歡靜態的活動
規律性: 規律性意指孩子的基本生理機能，如睡眠、飲食、如廁是否有規則、具固定時間。規律性 高的孩子吃、喝、拉、撒、睡如鬧鐘一樣準時，反之規律性低的孩子，作息時間則讓父母摸不著頭緒，無法輕易預測
趨避性: 避性指當孩子接觸新的事物，會較好奇想要嘗試、探索、或是較退縮。例如，趨性較高的孩子可能會較想試試看新的食物，而避性高的孩子可能一聞到不熟悉的食物味道，就會先排斥
適應性: 適應性為孩子面對新的人事物，能快速調適，還是需要較多時間適應。適應性和趨避性有些相似，但不全然相同。例如：避性較高的孩子，剛到陌生的地方產生抗拒的心態，躲在父母背後、拒絕和小朋友互動，但若孩子適應性高，短時間就能適應新的情境，開心和小朋友玩耍
反應強度: 反應強度為孩子接受外在刺激時，反應是否激烈。例如有些孩子一旦餓了會大哭，表現出強烈的情緒反應，有些則是沒有特別的反應，需求不容易被父母察覺
反應閾: 反應閾是引起孩子反應的刺激量大小。例如，反應閾低的孩子，只要尿布濕了一點，就開始哇哇大哭，反之，反應閾高的孩子，可能到大便才會有反應
情緒本質: 情緒本質為孩子一般會表現出偏正向、或是負向的情緒。正面情緒較高的孩子常常笑口常開，表現出高興的模樣，負面情緒較高的孩子則看起來悶悶不樂。
注意力分散度: 注意力分散度為觀察孩子是否容易轉移焦點。注意力較不集中的孩子，容易被外在事物干擾，有任何聲音或動靜就會分神。相反地，注意力集中的孩子容易貫注精神，在吵雜的環境中都不易分心
堅持度: 這裡的堅持度指的是孩子面臨具挑戰性的任務時，能夠克服困難、繼續做下去的程度。例如當小孩在玩積木、拼圖遇到困難，堅持度高的孩子會設法克服困境，完成任務，堅持度低的小孩則較容易放棄，找更簡單的事情做
孩子的氣質向度具有多種向度，且會相互交錯、影響，因此自然會衍生出孩子多樣的行為表現。
若親子的氣質剛好可互相配合，家長便能減輕一些教養上的困擾，但即使父母特質和孩子不太吻合，如：當反應高的父母遇到高敏感的孩子，依然能透過學習辨認及了解孩子的特質，找出自身和孩子互動的平衡點，來減少不必要的摩擦。
天生氣質是一種特性，絕對無好與壞之分
孩子同樣的氣質特性，在不同生活階段、情境，也能反映出不一樣的行為。例如，堅持度高的孩子在幼兒時期可能較自我，喜歡一股腦做自己喜歡的事情，但入小學後，可能較同儕願意挑戰困難的任務，也較不容易受挫放棄。
如果家長能覺察孩子的習性，並根據他的行為表現來調整教養方式、適切引導，便能讓天生氣質在合適的情境發揮
提出「九大氣質向度」概念的學者A.Thomas和S.Chess認為，氣質表現為天生的，並不會隨著時間改變。
但每個人會隨著接受教育、經過社會化的過程，慢慢的懂得能依據不同場合，調整自己的態度、情緒、行為，學會使用多樣化的自我調整的策略，讓彼此之間的關係能夠穩定交流。
因此隨著孩子年紀增長，天生氣質可能就不會那麼明顯了。
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